Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Графік роботи інклюзивних груп на 2023/2024 навчальний рік
| № групи | Вікова група | Режим роботи |
| 6 | Молодший дошкільний вік | 07.00 – 19.00 |
| 8 | Середній дошкільний вік | 07.00 – 19.00 |
| 3 | Старший дошкільний вік | 07.00 – 19.00 |
Графік роботи спеціальних груп для дітей з порушенням мовлення на 2023/2024 навчальний рік
| № групи | Вікова група | Режим роботи |
| 11 | Старший дошкільний вік | 08.00 – 17.00 |
| 10 | Середній дошкільний вік | 08.00 – 17.00 |
-
витяг з протоколу діагностичного засідання ІРЦ (інклюзивно-ресурсного центру);
- направлення, надане районним Управлінням освіти адміністрації ХМР (яке видається за умови реєстрації дитини в Харківській міській мережі ІСУО);
- заява на ім'я завідувача закладу дошкільної освіти;
- копія свідоцтва про народження дитини;
- медична довідка встановленого зразка.
|
Закон України від 05.06.2014 № № 1324-VII «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання»
| |
|
Постанова КМУ від 14.02.2017 № 88 «Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами»
| переглянути постанову |
|
Постанова КМУ від 12.07.2017 № 545 «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр» | |
|
Постанова КМУ від 15.11.2017 № 863 «Про внесення змін до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами»
| |
|
Постанова КМУ від 21.02.2018 № 88 «Деякі питання викрпистання субвернції з державного бюджету місцевими бюджетами на надання державної підтримки омобам з особливими освітніми потребами у 2018 році"
| |
|
Постанова КМУ від 22.08.2018 № 617 «Деякі питання створення ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів» (Положення про ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти)
| |
|
Постанова КМУ від 22.08.2018 № 615 «Про затвердження Порядку використання у 2018 році коштів, передбачених у державному бюджеті на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами"
| |
|
Наказ МОНУ від 01.02.2018 № 90, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 23.02.2018 за № 226/31678 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06 грудня 2010 року № 1205»
| |
|
Наказ МОНУ від 22.03.2018 № 271 «Про затвердження Примірного переліку корекційних засобів навчання та реабілітаційного обладнання для спеціальних закладів освіти»
| |
|
Наказ МОНУ від 23.04.2018 № 414, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 11.05.2018 за № 582/32034 «Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти»
| |
|
Наказ МОНУ від 03.05.2018 № 447 «Про затвердження Примірного переліку обладнання для оснащення кабінетів інклюзивно-ресурсних центрів»
| |
|
Наказ МОНУ від 08.06.2018 № 609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти»
| |
|
Лист МОНМСУ від 25.09.2013 № 1/9-675 «Щодо посадових обов'язків асистента вчителя» | переглянути лист |
| Лист МОНУ від 13.08.2014 № 1/9-414 «Про забезпечення безперешкодного доступу до навчальних закладів» | переглянути лист |
|
Лист МОНУ від 13.11.2018 № 1/9-691 «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти» | переглянути лист |
|
Лист МОНУ від 05.02.2018 № 2.5-281 (Роз’яснення щодо тривалості уроків в інклюзивних класах і функціональних обов’язків асистента вчителя)
| переглянути лист |
|
Лист від 25.06.2020 №1/9-348 «Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти»листа від 25.06.2020 №1/9-348 «Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти»
| Переглянути лист |
